TIME EX · PHONETICS
英语音标。开口的第一步。
从一个声音，到一个单词。
看见发音的规律，听懂每一次开口。
2 节课元音与辅音
48 项发音练习
随时展开口型 · 例词 · 练习
iːæθ
SOUND. MADE VISIBLE.
认识声音
同一个字母。
可以有不同的声音。
字母告诉我们怎么写。
音标提示我们怎么读。
点击例词，听一听字母 a 在三个词里的变化。
先听声音，再看符号。
音标是提示，不是需要死记的另一套字母表。
a
字母的名字/eɪ/
学习路线
两节课。循序打开。
先找到元音的口型，再感受辅音的发力位置。
1听示范2看口型3跟着读4放进词里
LESSON 01 · 元音
20 个元音。每个都看清。
让气流自然通过，用嘴唇、下巴和舌位塑造声音。
沿用教材的英式音标标注。圆点表示本次已查看；点音标听发音并查看说明，点例词听完整单词。
听出区别
一点变化。
就是另一个词。
LESSON 01 · 双元音
一个音节。
口型，轻轻滑过去。
eɪ
从 /e/ 平滑滑向 /ɪ/，后半段轻一些。
LESSON 01 · 课堂练习
先听清。
再把声音读出来。
把 20 个元音分成三组。
每次只练一小组，边听边调整口型。
听 · 比较 · 开口元音分类复习
这节课，按这个顺序01 / 02
听见区别。读出区别。一个声音 · 两个例词 · 一次开口
ɪ → iːLESSON 02 · 辅音
找到位置。声音就清楚了。
嘴唇、舌头、牙齿，一起控制气流。先观察，再模仿。
/tr/、/dr/、/ts/、/dz/ 是辅音组合；把它们放在一起练习，逐步读进单词里。
LESSON 02 · 清浊对比
口型很接近。
声带，给出区别。
手指轻触喉部，感受发音时的振动。
把难点，拆开练
三处小调整。让发音更清楚。
LESSON 02 · 课堂练习
气流经过哪里。
就从哪里开始练。
把位置和清浊连起来。
从单个声音，练到词首与词尾。
位置 · 振动 · 连读辅音分类复习
这节课，按这个顺序02 / 02
找到位置。连进词里。看口型 · 感受振动 · 保留词尾
f → v现在，试着用起来
听过，看过。
再确认一次。
用 6 道小题，回看这两节课的关键点。
选完答案，就能看到解释。
课堂练法
先想一想 → 同桌讨论 → 选答案
答错了，就回到那个声音再练一次。
先想一想 → 同桌讨论 → 选答案
答错了，就回到那个声音再练一次。
课堂复习答对 0 题
时光优学 · 成人英语入门
把声音。带进每一天。
每天挑 3 个声音，读例词，再说一句话。
一次只练一点，让开口越来越自然。
20元音
24基本辅音
4辅音组合
英式音标为主，发音会随口音与语境变化。
例词点读为英式例词示范，课堂发音由老师带读。